新中国自成立以来,党员队伍不断壮大，结构愈加复杂，再加之严峻的国内国外环境的影响，各种落后思想的侵蚀，党的思想政治建设面临着艰巨的任务，推进“两学一做”教育常态化制度化，是严肃和规范党内政治生活的有效途径，是保持党员队伍建设先进性、纯洁性的重要举措，对增强党的生机与活力，建设中国特色社会主义具有重大的意义。

 

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”上下功夫。学党章党规，学先进典型，并从中汲取养分；认真按照相关党章党规来严格规范自己的行为；学习讲话精神，增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，用其武装党内政治生活，做合格的中国共产党员。

 

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，其次要在“做”上下功夫。一是要知行合一。知行合一即是要把所知、所学融入于工作和生活中，严格用党章党规来约束自己，做到人前人后一个样、有监督和无监督一个样，八小时工作时间内和八小时以外一个样，台上台下一个样。二是要做“慎独、慎微、慎初、慎终、慎言、慎行、慎欲、慎友”之人。要有强烈的意志力和自我判断的能力，有独立的思考能力；在对待细小事物上，要审慎于细微而能见微知著，在小事上约束自己；要把握住第一次，守住第一关；要从一而终，善始善终，不能在临近退休的时候放松警惕，做不能为而为之的事情；要谨言慎行，谨慎检点；要抵制住诱惑和欲望，不能想的不想，不能拿的不拿；要慎重选择朋友交往。三是要反躬自省。孔子曰“吾日三省吾身”，作为党员干部，要对自己做过的事，说过的话时刻反省，纠正错误。

 

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，还要在强化制度执行上下功夫。要持续深入开展专题学习研讨，将“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，通过开展知识测评等方式对学习教育情况进行评估，不能让学习沦为一种形式。