开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。其重点在于锤炼党性、关键在于查找问题、难点在于整改落实，所有必须要在入脑入心、立言立行上下真功、用实劲。

 

　　首先要精学深学。要按照“四个必学”要求，周密安排部署，通过个人自学、集体学习、开展专题研讨会、观看专题片、重温入党誓词、到警示教育基地接受教育、多媒体推送等多种形式，强化党员干部思想认知，坚定党员干部的理想信念，解决世界观、人生观、价值观这个总开关问题，避免患上“软骨病”。

 

　　其次紧盯问题。按照“四个紧密联系”要求，党员特别是领导干部，围绕三个专题集中研讨，深刻对照反思。通过领导带头自查，召开民主生活会互查，调研走访、设立意见箱、发放征求意见函广泛征求意见查等多种方式，全方位找准找实问题。有则改之，无则加勉。只有找到问题，找准问题，针对问题做出改变，针对问题解决问题，严格制定整改任务书，列出问题清单、任务清单、责任清单，明确完成时限，实行销号制管理，做到边查边改，即知即改。并坚持逐月检查、即时通报，纳入年度考评，强力推进整改任务落实。

 

　　最后学以致用。开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。

 

　　把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。