推进“两学一做”学习教育常态化制度化。加强党内政治文化建设，规范领导班子运行机制，坚持精准科学选人用人，抓好干部正向激励。要从严从实抓好干部经常性管理监督，建立完善领导干部个人有关事项报告和抽查核实制度，分层分类开展大规模全覆盖谈心谈话，加强对政治纪律和政治规矩执行情况及党内政治生活准则、党内监督条例贯彻落实情况的监督检查，建立权力清单制度，持续用力正风肃纪。（四川日报6月13日）

 

　　十八大以来，我们在抓思想建设和教育学习的路上马不停歇，推陈出新，层层深化，不断将党内学习教育持续延伸，推向基层，惠及每一名党员干部。“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的延伸，是将党内思想教育抓常抓细抓长的新举措。“两学一做”学习教育应把握好“抓常”和“有教有类”两道关。

 

　　抓好“两学一做”学习教育就是要每一名党员干部学习党章党规，牢记党章党规，坚定信仰信念；就是要每一名党员干部坚定政治立场，强化政治意识，向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐；就是要强化每一名党员干部的使命感、责任感、担当感，做一名合格党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要把握好“抓常”和“有教有类”两道关。“抓常”即教育要突出正常性，经常性；对象要平常性，普通性，“抓常”才能“抓长”。“有教有类”即学习教育应从教育对象出发，分层次，有类别，做到因人而教，“有教有类”才能“有的放矢”。把握好“抓常”和“有教有类”两道关才能让学习教育常态化，长效化，让教育学习抓在平常、融入经常。