“两学一做”常态化须根植基层

    时间:2020-09-24  来源:中国网


  •   经常看看‘阳光村务’公开栏,村里的扶贫款项、决议事项、党费收缴情况、每月支出明细等党务、村务、财务相关信息分类公示,村里的大事小情让人一目了然,心里跟明镜似的!”漯河市源汇新区丁湾村村民丁广,向记者谈起村两委的变化时,感受颇深。(央广网,9月9日)
     
      俗话说:“上面千条线,下面一颗针”,基层的工作错综复杂、千头万绪,要做好基层工作,就得练就金刚不坏之身,吃得了苦、跑得了路、受得了气;有内涵丰富之脑,具高瞻远瞩的远见,为人民解疑惑、办难事、谋幸福,基层的工作者是各项政策情况“最后一公里”的承接者,担负者繁重的工作,这时深入开展“两学一做”,显得尤为重要,因此让“两学一做”根植基层,且必须得实、得深。
     
      要在“学”上持续深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化,夯实“学”这个基础。深入学习《准则》《条例》,做到时常捧读、常学常思,把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处;要坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要上好“警示课”。注重抓好警示教育,要从中央、省市委查处的违纪违法案件中深刻汲取教训,发挥好反面典型的警示作用。
     
      要在“做”上常态聚力用劲。要在“细”处下实功。把“做合格党员”融入全体党员日常工作和生活的细节当中,将党员教育管理落细落小,引导党员从具体事情做起、从具体问题改起,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做文章。强化分类指导,以“去其糟葩、取其精华”的方式,总结学习教育工作中的先进经验融入到自身工作。要在“优”中显成效。要强化争先、争当表率意识,坚持卓越标准,以精益求精的态度推动工作标准、质量、水平不断上层次,一步一个脚印、一年一个台阶,推进工作进展。

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