突出“经常性”这个特点

　　——四论把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

　　作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。确保“两学一做”学习教育动真格、无空白、收实效，就要突出“经常性”这个鲜明特点，把学习教育融入日常党的建设之中。

　　“两学一做”学习教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不完全等同于“三严三实”专题教育，是把学习教育纳入经常性轨道。这就决定了“两学一做”主要是用好日常的教育途径、教育方式，要切实做到抓在日常、严在经常，润物无声、久久为功，以此推动党的思想政治建设的常态化制度化。

　　突出“经常性”这个特点，要充分发挥党支部的作用。“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，要按照坚持标准、注重经常、讲求实效的要求，加强全省18万个党支部的规范化建设，筑牢党的最基层组织，不断增强党支部履行党章规定职责任务的能力，切实担负起从严教育管理党员主体责任。每个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育做出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。

　　突出“经常性”这个特点，要健全完善党内生活制度。“两学一做”学习教育不搞没有实际内容的动作和“虚招”，而是以党的组织生活为基本形式，坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时针对新情况新问题，以改革精神补齐制度短板、强化执行。学习教育中要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个“利器”，提高党内生活的政治性、原则性和战斗性，进一步解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。

　　突出“经常性”这个特点，要着力推动基层党组织全面进步全面过硬。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。要以“两学一做”学习教育为带动，深入贯彻落实省委《关于落实全面从严治党要求推进党的基层组织建设全面进步全面过硬的决定》，进一步增强基层组织的凝聚力和号召力；要把整顿软弱涣散基层党组织作为重中之重，持续加大工作力度，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，建立健全晋位升级常态化机制；要理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制，进一步推动形成大抓基层的鲜明导向。

　　全面从严治党永远在路上，锤炼党性修养永远在路上。突出经常性这个特点，在“两学一做”学习教育中进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，提高基层党组织和广大党员的思想水平和工作能力，我们就能不断把党的政治优势转化为发展优势，从而更加坚定有力地推动辽宁新一轮全面振兴的进程。